Модуль 11. Рефлексія

Сьогодні останній день курсів. Готуюся  продемонструвати Портфоліо, тренер проведе оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього» . Сподіваюся отримати сертифікат

Модуль 10. Рефлексія

Сьогодні ми створили презентацію, документ, таблицю та веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; створили план впровадження теми.

Модуль 9. Рефлексія

Сьогодні ми працюючи в парах або малих групах, розповідали один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які ми отримували від колег, можуть допомогти нам удосконалити приклад та нашу стратегію оцінювання.

Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованності в навчанні.
Створили інструменти для підсумкового оцінювання;

Модуль 8. рефлексія

У цьому модулі ми дізналися про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.
Спроектували свою систему оцінювання та скористалися засобами оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього». Переглянули свій приклад учнівської роботи, внесли до нього потрібні зміни.

Модуль 7. Рефлексія

Сьогодні я розповідала учням як можна використати Інтернет у навчанні.  Створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу;Внессли зміни до свого плану вивчення теми

Модуль 6. Рефлексія.

Сьогодні я навчилася як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів, та склала плани впровадження та вивчення тем

Модуль 5. Рефлексія.

Я дізналася, як використовувати  веб-документ для спільного редагування при роботі над основними питаннями теми, з'ясувала, як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій, ми обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів.

Модуль 4. Рефлексія.

Сьогодні ми розглянули питання, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікативні технології для підтримки та оцінювання навчальних досягнень учнів, обговорили з іншими учасниками основні питання та приклади завдань для дослідження учнів;  переглянули різні види оцінювання; визначили методи та форми оцінювання; оцінили навчальні потреби учнів.

Модуль3. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати  навчальні дослідження в проектах то зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме:  
Як дослідницькі проекти можуть допомогти моїм учням навчатися згідно вимог навчальних програм та розвинути навички 21 століття?
Як я можу використовувати  проекти для покращення навчального процесу?

Модуль 2 рефлексія

Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;
Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології;
Переглянули приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні;

Модуль 1.Рефлексія

Вітаю всіх хто зайшов на мою сторінку.Вчора розпочався тренінг.Цей модуль допоміг мені ознайомитися з цілями та завданнями  тренінгу.Навчилася створювати власну сторінку на вікі-сайті,навчилася створювати новий блог.